2011年2月9日 星期三

Starry☆sky ~in Autumn~ PC & Portable 攻略

PC
Portable
星月琥太郎
「まっすぐ帰る」
「もう少し保健室に残る」
「星月先生は好きな人はいるんですか?」
「和服にしよう」
「陽日先生にはそんな経験があるんですか?」
「私はだらしない人は苦手です」
「水嶋先生ってここに来るまでは何をしてたんですか?」
「星月先生ってあまり笑わないですよね?」
「星月先生とどんな関係なんですか?」
「星月先生とは呑んだりしますか?」
「何も考えていなさそうなのに時々切ない顔をする保健医」
「職員室」
「星月先生にお願いしたい」
「寮に帰ろうかな?」
「保健室に避難しよう」
「教室」
個別ルート
END1
「本当に大丈夫ですか?」
「あんまり話したくないのかもしれないな」
「星月先生、私でよかったら話を聞きますよ」
「少し寂しいです」
「もっと一緒にいたい」
「きっと、大切な家族のように思っていたんじゃないかな」
星月琥太郎END1HAPPY END

END2
「本当に大丈夫ですか?」
「あんまり話したくないのかもしれないな」
「何を考えているのか気になります」
「少し寂しいです」
「もっと一緒にいたい」
「きっと、大切な家族のように思っていたんじゃないかな」
星月琥太郎END2(ノーマルEND

END3
「顔色が悪いです」
「思い切って聞いてみようかな」
「星月先生、私でよかったら話を聞きますよ」
「大人しくしています」
「恋人になりたい」
「どっちでもなかったのかもしれない」
星月琥太郎END3BAD END
星月琥太郎
真っ直ぐ帰る
もう少し保健室に残る
星月先生は好きな人はいるんですか
和服にしよう
陽日先生の好きなタイプはなんですか?
私はだらしない人は苦手です
水嶋先生は高校時代何やってました?
星月先生ってあまり笑わないですよね?
星月先生とどんな関係なんですか?
星月先生とは呑んだりしますか?
何も考えていなさそうなそうなのに時切ない顔をする保健医
職員室
星月先生にお願いしたい
寮に帰ろうかな?
保健室に避難しよう
教室

個別ルート
本当に大丈夫ですか?
あんまり話したくないのかも
私で良かったら話を聞きますよ
初日に行く天文台です
星月先生の頭を撫でる
少し寂しいです
もっと一緒にいたい
大切な家族のように思っていたんじゃ
こ、困ります /誰かに見られたら→恋愛END
愛情END

熱を測ってください
気になるけど忘れよう
何を考えてるのか教えて下さい
宿泊するホテルです
星月先生に声をかける
もう少しそばにいて欲しいです
私を好きになって欲しい
大切な家族のように思って /好きだったのかも→失恋END
こ、困ります
回想END
陽日 直獅
「教室に忘れ物を取りに行く」
「保健係として手伝う」
「星月先生は普段何をしているんですか?」
「制服にしよう」
「陽日先生の好きなタイプはなんですか?」
「私はデリカシーがない人は苦手です」
「水嶋先生は高校時代、何やってました?」
「陽日先生と仲が良いですよね?」
「陽日先生の言うこと聞いてますか?」
「陽日先生は高校時代、恋をしてましたか?」
「明るくて元気なのに実はシビアな担任の先生」
「教室」
「陽日先生にお願いしたい」
「裏庭でのんびりしよう」
「ちょっと裏庭に行こうかな」
「廊下」

個別ルート
END1
「諦めないでください」
「泣いてるんですか?」
「まだまだ子どもですよ」
「頭を撫でる」
「私もそう思います」
「…好きです」
「…不意打ちは反則です」
「ずっと会いたかったんです」
「…分かりました。我慢します」
「手を繋いでもいいですか?」
陽日直獅END1HAPPY END

END2
「どうしようもないこともあります」
「元気出してください」
「まだまだ子どもですよ」
「手を握る」
「片想いもいいと思います」
「…恥ずかしいです」
「…不意打ちは反則です」
「ずっと会いたかったんです」
「…会いたいです」
「手を繋いでもいいですか?」
陽日直獅END2(ノーマルEND

END3

「先生は生徒思いですよね」
「しっかりしてください」
「私は大人ですよ!」
「抱きしめる」
「よく分からないです」
「誰かに見られなかったかな…」
「ここではちょっと…」
「陽日先生は寒くないですか?」
「理由は何なんですか?」
「何か話してください…」
陽日直獅END3BAD END
陽日 直獅
教室に忘れ物を取りに行く
保健係として手伝う
星月先生は普段何をしているんですか
制服にしよう
陽日先生にはそんな経験があるんですか?
私はデリカシーがない人は苦手です
水嶋先生ってここに来るまでは何を
陽日先生と仲が良いですよね?
陽日先生の言う事聞いてますか?
陽日先生は高校時代、恋をしてましたか?
明るくて元気なのに実はシビアな担任の先生
教室
陽日先生にお願いしたい
裏庭でのんびりしよう
ちょっと裏庭に行こうかな
廊下

個別ルート
諦めないでください
泣いてるんですか?
まだまだ子どもですよ
頭を撫でる
私もそう思います
ごめんなさい…
私も嬉しかったです
洋服です
…好きです
…不意打ちは反則です
ずっと会いたかったんです
…分かりました。我慢します
手を繋いでも /何か話して→恋愛END

愛情END

先生は生徒想いですよね
元気出してください
私は大人ですよ!
手を握る
よく分からないです
たった今来たところなんです
もっといっぱいおしゃべりしましょう
旅行鞄です
…恥ずかしいです
ここ、学校ですよ
陽日先生は寒くないですか
…会いたいです
手を繋いでも /何か話して→失END

回想END
水嶋 郁
「散歩してから帰る」
「寮に帰る」
「水嶋先生とは知り合いなんですか?」
「執事にしよう」
「陽日先生の好きなタイプはなんですか?」
「私は経験豊富そうな人は苦手です」
「水嶋先生は歌は好きですか?」
「水嶋先生って、どんな人なんですか?」
「水嶋先生は恋人はいるんですか?」
「水嶋先生の指導は大変ですか?」
「大人なのにどこか子どもっぽい教育実習生」
「屋上庭園」
「水嶋先生にお願いしたい」
「買い出しに行こう」
「やっぱり教室」
「保健室」

個別ルート
END1

「やれるもんならやってください」
「分かっています」
「今は恋人だから」
「今日の郁は優しいですね」
「ぎゅっと手を握り返す」
「どうして、そんな顔するの?」
「こんなこと止めてください!」
「私は水嶋先生を信じています」
水嶋郁END1HAPPY END
END2
「どうしよう…」
「分かっています」
「呼んじゃダメですか?」
「今日の郁は優しいですね」
「ぎゅっと手を握り返す」
「どうして、そんな顔するの?」
「逃げません…」
「私は水嶋先生を信じています」
水嶋END2(ノーマルEND

END3

「どうしよう…」
「お手柔らかにお願いします」
「そう呼べって言われたから」
「ごめんなさい!」
「やっぱり、誰かに見つかるかも…」
「ウソでも好きって言ってくれないんですね」
「いきなり、何するんですか?」
「明後日、来てくれるんですか?」
水嶋郁END3BAD END
水嶋 郁
散歩してから帰る
寮に帰る
水嶋先生とは知り合いなんですか
執事にしよう
陽日先生は恋人いないんですか?
私は経験豊富そうな人は苦手です
水嶋先生は歌は好きですか
水嶋先生ってどんな人なんですか?
水嶋先生は恋人はいるんですか?
水嶋先生の指導は大変ですか?
大人なのにどこか子供っぽい教育実習生
屋上庭園
水嶋先生にお願いしたい
買出しに行こう
やっぱり教室
保健室

個別ルート
やれるもんならやってください
分かっています
今は恋人だから
今日の郁は優しいですね
私を迎えに来てくれたんですか
ぎゅっと手を握り返す
どうして、そんな顔するの?
こんな事止めてください!
私は水嶋先生を信じています
笑ってしまう /言葉を失う→恋愛END
       

愛情END

どうしよう…
そんなの分かってます
呼んじゃダメですか?
わざとじゃないですから
待たせてしまってごめんなさい
何も話さないでいる
もう少し、そばにいていいですか?
逃げません
私は水嶋先生を信じています /…分りました→失恋END
言葉を失う
       

回想END
恋愛なしEND 
「散歩してから帰る」
「寮に帰る」
「水嶋先生とは知り合いなんですか?」
「制服にしよう」
「陽日先生の好きなタイプはなんですか?」
「私はデリカシーがない人は苦手です」
「水嶋先生ってここに来るまでは何をしてたんですか?」
「星月先生ってあまり笑わないですよね?」
「星月先生とどんな関係なんですか?」
「水嶋先生の指導は大変ですか?」
「大人なのにどこか子どもっぽい教育実習生」
「教室」
「陽日先生にお願いしたい」
「寮に帰ろうかな?」
「保健室に避難しよう」
「教室」
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散歩してから帰る
保健係として手伝う
星月先生は普段何をしているんですか
執事にしよう
陽日先生の好きなタイプはなんですか?
私はだらしない人は苦手です
水嶋先生は高校時代何やってました?
陽日先生と仲が良いですよね?
星月先生とどんな関係なんですか?
水嶋先生の指導は大変ですか?
明るくて元気なのに実はシビアな担任の先生
職員室
水嶋先生にお願いしたい
裏庭でのんびりしよう
保健室に避難しよう
保健室

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